Implicare elevi în Proiectul pilot „Bugetare participativă la școală”

Prof.coordonator Alina Mihaela FLOREA

„Dacă vrei, poți”

Acesta a fost sloganul pe care l-am avut în minte în momentul în care am decis să aplic pentru implicarea elevilor în proiectul Bugetare participativă, organizat de Centrul pentru inovare publică. Asociația Centrul pentru Inovare Publică, organizație non-guvernamentală construiește o societate deschisă în care: Instituții transparente oferă acces la informații în formate deschise, decid împreună cu și în interesul celor pe care îi reprezintă, garantând drepturi egale pentru toate persoanele; Cetățenii iau atitudine în cunoștință de cauză față de ceea ce se întâmplă în jurul lor. Motivul principal a fost acela să le ofer elevilor posibilitatea dezvoltării laturii democratice, integrării lor în sânul comunității și în dezvoltarea laturii financiare. Implicarea elevilor a vizat: Creșterea angajamentului civic; Apariția de noi lideri ai comunității;  Devenirea activă a elevilor în dezvoltarea comunității în care trăiesc; Crearea de relații mai puternice între autorități, organizații și elevi; Cheltuirea banului public echitabil și mai eficient.

Liceul nostru a fost selectat din cele 15 licee care au aplicat pentru a participa la faza pilot a proiectului Bugetare Participativă la Școală, urmând ca elevii să decidă cum să fie utilizat un buget de 4.000 lei pentru unul sau mai multe proiecte educaționale. S-au născut idei, au fost dezbătute și așa au apărut patru mari proiecte: Dotarea clasei cu aparate tehnologice; Biblioteca; Dulapuri în clasă; Stație Radio. Proiectele au fost suținute în 26 octombrie, ieșind câștigător proiectul: Dotarea clasei cu aparate tehnologice.

Impresii ale elevilor: „A fost o experiență de neuitat. A fost unul dintre cele mai complexe proiecte pe care le-am realizat pănă în momentul de față.

Ne-am bucurat enorm când am aflat că avem șansa la o schimbare, o schimbare pe care noi o vom realiza după nevoile de care ducem lipsă. Am luat initiativa și am pornit pe acest drum, unde destinația finala este o clasă modernizată dupa nevoile noastre.

A sosit și ziua în care s-a nominalizat câștigatorul proiectului. Au fost emoții pentru toți colegii mei, deoarece pe tot parcursul proiectului a fost foarte multă muncă și răbdare acordată. Toți meritam să câștigăm, toți am muncit și ne-am zbătut să fie totul ca la carte. Pot spune că fiecare dintre noi ne-am descoperit anumite abilități de care nu știam, am lucrat într-un mod frumos și echilibrat ,am învățat cu adevărat ce este munca în echipă și cel mai important am învățat ce înseamnă punctualitatea, organizarea, colaborarea, încrederea, răbdarea, înțelegerea și respectul față de alții. Mă bucur mult că am participat la asemenea proiect și cu siguranță vom mai participa și la următoarele”. ( eleva Grigore Bianca, clasa a X-a Uman 1)

„Proiectul Bugetare participativă în școală. Un nume de proiect care pentru noi la început a sunat ca ceva complicat. Doamna dirigintă, Florea Mihaela, a dorit ca noi elevii de la a X- a uman 1 din Liceul Teoretic Mihail Kogalniceanu să aducem o schimbare în care nimeni nu a crezut la început. Ne-am mobilizat, a fost greu nu o să mint, fiecare avea idei diferite, opinii și nemulțumiri, dar nimic nu este imposibil atunci când există voință și determinare. Ne-am organizat grupele și ideile de proiect : "Dulapuri în clasă","Biblioteca în clasă","Integrarea aparaturii în clasă" și "Stația radio în școală". Proiecte minunate, cu reale nevoi. Ceva timp fiecare grupă a lucrat pentru proiectul său, până în ziua prezentării. A fost o zi emoționantă, copleșită de nedreptatea pandemiei, domnii de la bugetare ne ascultau părerile în sistem online, iar cel mai dureros, jumătate din noi la școală într-o clasă luminoasă, iar ceilalți acasă în fața calculatoarelor. Celor prezenți în sala de clasa, masca ne acopera zâmbetul puternic, iar fericirea ne era vazută prin ochii sclipitori. Cu emoți am început să dezbatem proiectele. Fiecare echipă credea cu tărie în propria lucrare. Domnii de la bugetare au fost foarte înțelegători și  foarte încântați de proiectele noastre. După prezentare au urmat zilele de vot. Proiectul "Dotarea aparaturii în clasă" a câștigat, a fost un real succes. Am fost foarte fericiți și mândrii de noi. Am arătat că schimbările se fac si din partea elevilor, când dorințele sunt foarte puternice. Ma numesc Gabriela, sunt o fire foarte ambițioasă și mă bazez pe propriile forțe. Acest proiect pentru mine a fost o experiență minunată, în care mi-am descoperit abilități noi ca: Responsabilitatea într-un proiect, ambiția și determinarea. Proiectul în sine a fost o ușă spre maturizarea noastră și cel mai important am învățat că atunci când ne dorim ceva să muncim, să luptăm și să nu avem așteptări de la nimeni. Nu am fi reușit fără doamna noastră dirigintă Florea Alina, care a crezut în noi. Mulțumim și Doamnei Director Manolache Georgeta și Domnului Director Crețu Valentin, pentru susținerea imensă, dar și pentru prezența la prezentarea proiectelor. (Eleva Toma Gabriela, Clasa a X-a U1)

„Pot începe prin a vă spune câteva dintre experiențele trăite în cadrul acestui proiect! Am fost foarte onorată să știu că atat eu cât și echipa/clasa mea am participat la aceasta minunată experiență și mulțumim doamnei diriginte, cât și echipei de la Centrul de inovare publică! Mi-a plăcut extrem de mult, am învățat cu adevărat ce înseamnă lucrul în echipă, am învățat să socializăm cu lumea din magazine pentru sutele de informații primite, am învățat să ne implicăm cât mai mult în astfel de acțiuni școlare, am învățat să fim NOI ÎNȘINE!

Într-un cuvânt pot spune despre acest proiect că a fost "MINUNAT" Multe mulțumiri!!!” (Botorea Ioana Mădălina, Clasa a X_a Uman 1)

„Pot începe prin a vă spune ca acest proiect ne-a învățat să colaborăm, să acceptăm ideile celorlați și mai ales să avem răbdare. Fiecare și-a exprimat propriile idei, rezultatul fiind pe măsură. Pot spune că m-am descurcat mai mult decât bine cu colegii mei, am studiat cu atenție fiecare detaliu al acestui proiect și am ajuns să realizăm ceva minunat. Acesta ne-a unit și ne-a făcut să ne cunoaștem și să evoluăm mai mult, iar pentru asta vă mulțumim!” ( Dinu Bianca, Clasa a X-a U1)

„Acest proiect m-a ajutat să-mi cunosc colegii mult mai bine, am învățat să ascult cu atenție ce au și ceilalți de spus și cel mai important, am învățat sa lucrez în echipă.” (Dragostin Alexandra Mihaela, clasa a X-a U 1)

COMUNICAT 10 SEPTEMBRIE 2020

ÎN ATENȚIA PĂRINȚILOR, A ELEVILOR

CONDUCEREA LICEULUI TEORETIC „MIHAIL KOGĂLNICEANU”, SNAGOV VĂ ADUCE LA CUNOȘTINȚĂ FAPTUL CĂ ÎN CONFORMITATE CU ORDINUL COMUN MEC/MS- 5487/1494 DIN 31.08.2020 PRIVIND SITUAȚIA EPIDEMIOLOGICĂ SARS-COV-2 ȘI ORDINUL OMEC 3125/29.01.2020, CURSURILE VOR ÎNCEPE ÎN DATA DE 14 SEPTEMBRIE 2020.

SCENARIILE CARE VOR FI IMPLEMENTATE LA NIVELUL UNITĂȚII NOASTRE DE ÎNVĂȚĂMÂNT ÎN URMA HOTĂRÂRII 09/09.09.2020 A COMITETULUI JUDEȚEAN PENTRU SITUAȚII DE URGENȚĂ SUNT URMĂTOARELE:

1.      ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR- SCENARIUL VERDE-S1-TOȚI ELEVII LA ȘCOALĂ

2.      ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR-CLASELE PREGĂTITOARE-A IV-A- SCENARIUL VERDE-S1-TOATĂ LUMEA LA ȘCOALĂ

3.      ÎNVĂȚĂMÂNTUL GIMNAZIAL- CLASELE GIMNAZIALE-V-VIII- ÎNVĂȚĂMÂNT LICEAL- XU1, XIS, XSN SCENARIUL VERDE-S1-TOATĂ LUMEA LA ȘCOALĂ- IXU2- SCENARIUL GALBEN-S2-HIBRID- ALTERNANȚĂ DOUĂ SĂPTĂMÂNI PREZENȚĂ FIZICĂ CU DOUĂ SĂPTĂMÂNI PREZENȚĂ ÎN ONLINE-ADSERVIO SEDIUL DIN SNAGOV

4.      ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL-CLASELE IXU1, IXSN, IXT, XU2, IXS, XT, XIIS- SCENARIUL GALBEN-S2-HIBRID- ALTERNANȚĂ DOUĂ SĂPTĂMÂNI PREZENȚĂ FIZICĂ CU DOUĂ SĂPTĂMÂNI PREZENȚĂ ÎN ONLINE-ADSERVIO-SEDIUL DIN GHERMĂNEȘTI

5.      ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL- CLASELE  XIU1, XIU2, XIT, A XII-A-U1, U2, T, SN SCENARIUL VERDE-S1-PREZENȚĂ FIZICĂ LA ȘCOALĂ-SEDIUL DIN CIOFLICENI

PROGRAMUL ZILEI DE LUNI, 14 SEPTEMBRIE 2020

SNAGOV

FĂRĂ FESTIVITATE DE DESCHIDERE

PROGRAMUL ÎNCEPE LA ORA 8, ELEVII ÎNCEPÂND SĂ VINĂ PENTRU TRIAJ CONFORM ROFUIP DE LA ORA 7.15-7.30-CLASELE A VII-A ȘI A  VIII-A, 7.30-7.45- CLASELE AV-A-A VI-A, 7.45-8- ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR ȘI PREȘCOLAR.

ÎN CURSUL ACESTEI ZILE, CLASELE DE INCEPUT DE CICLU SE VOR PREZENTA DUPA CUM URMEAZA:

CLASA PREGĂTITOARE- 8-9

CLASA I- 8-9

CLASA A V-A- 9.30-10.30

CLASA A IX-A U2 13-14.30

CLASA A X-A U1-13.15-14.45

CLASA A X-A SN- 13.30-15

CLASA A XI-A S- 13.45-15.15

GHERMĂNEȘTI

FĂRĂ FESTIVITATE DE DESCHIDERE

CLASELE IXU1, IXT, IXSN, IXS- SE VOR ÎNTÂLNI CU PROFESORII DIRIGINȚI ÎN INTERVALUL :

IXU1-8-9.30

IXT- 9.45-11

IXSN- 11.15-13

IXS- 9.45-11

CLASA A XII-A ȘI CLASA A X-A U2 S 7.30  PENTRU TRIAJ, ORA 8 INTÂLNIREA CU PROFESORII DIRIGINȚI

CIOFLICENI

FĂRĂ FESTIVITATE DE DESCHIDERE

 CLASELE A XII-A U1, U2, T, SN VOR FI PREZENȚE LA ORA 7.15 PENTRU TRIAJ, DUPĂ CARE MERG ÎN SĂLILE DE CLASĂ CU DIRIGINȚII

CLASELE A XI-A U1, U2, T VOR VENI LA 12.45 PENTRU TRIAJ, URMÂND SĂ MEARGĂ CU DIRIGINȚII ÎN SĂLILE DE CLASĂ

DIRECTOR,                                                                                          DIRECTOR ADJUNCT,

PROF. GEORGETA MANOLACHE                                 PROF. VALENTIN CREȚU

Calendar BACALAUREAT 2020 - SESIUNEA AUGUST-SEPTEMBRIE

13-24 iulie - Înscrierea candidaților la a doua sesiune de examen, inclusiv a candidaților care au promovat examenele de corigențe. Dosarele se depun la secretariatul liceului, str. Bujorului, nr.14, Snagov  intre orele 9.00-16.00.

24 august - Limba și literatura română - Proba Ea) - proba scrisă

25 august - Proba obligatorie a profilului - Proba Ec) - proba scrisă

26 august - Proba la alegere a profilului și specializării - Proba Ed) - proba scrisă

27 august - Limba și literatura maternă - Proba Eb) - proba scrisă

28,31 august si 1 septembrie - Echivalarea și recunoașterea competențelor lingvistice și digitale 

2 septembrie - Afișarea rezultatelor la probele scrise până la ora 12:00. Depunerea contestațiilor în intervalul orar 14:00 - 20:00 .

5 septembrie - Afișarea rezultatelor finale .

Site resurse Bacalaureat 2020 : www.edu.ro